لا تعليم لذوي الإعاقة الذهنية..!!

على الرغم من أن الدولة تهتم بصرف الكثير من الأموال على التعليم ..وتهتم اكثر بذوي الاعاقة ولكن نجد بأن هناك العديد من الاطفال من ذوي الاعاقة الذهنية لايجدون فرصة للتعليم بشكل نظامي وصحيح .. تصريح سابق للاستاذة هنادي الخاطر مدير ادارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين بوزارة التعليم والتعليم العالي بالشرق .. اقتبس « ..تسجيل الطلبة الجدد من ذوي الإعاقة والذين يحتاجون إلى تقييم: حالات الاستسقاء الدماغي وحالات الشلل الدماغي المصاحبة للإعاقة ذهنية بسيطة ومتوسطة والفئة البينية (تدني القدرات الذهنية ـ انخفاض القدرات الذهنية )، وبطء التعلّم، واضطراب طيف التوحُّد (اضطرابات نمائِيّة PDD )، ومتلازمات الإعاقة الذهنية مثل: (متلازمة داون ـ لاندوكليفنر ـ برادر ويلي فيش)، وزراعة قوقعة، يتم تسليم الطلبات عن طريق مركز رؤى للتقييم ..» انتهى. مركز رؤى التابع للوزارة يقوم بتقيم الطلبة المستجدين مع اولئك الطلبة الذين يتم تحويلهم من مدارس الدعم الاضافي او ما يسمى بالدمج التي لا تستطيع ان تقيمهم او تستوعبهم تلك المدارس فيقوم المركز بإشعار اولياء الامور بإمكانية الدمج من عدمه..!! . والسؤال اين يذهب اولئك الاطفال الذين لا يدمجون من قبل مركز رؤى..؟! . أتعرفون ماهي أسباب عدم الدمج .. ؟!. انهم بحاجة إلى مساعدة خاصة وكذلك أدوات واجهزة معينة وقد يحتاجون شهادات خاصة ..!!. ولا اعتقد بأنها معضلة كبيرة .. لماذا لا تستطيع الدولة بكل امكانياتها ان توفر ذلك لهم .. ؟!. هل لدى الوزارة مستند قانوني دولي يمنع ذلك ..؟. في الوقت الذي نجد مدارس خاصة أصحابها اشخاص ذوو إمكانيات مادية عادية تستوعب اولئك الاطفال وتمنحهم التعليم النظامي بالشكل الصحيح ومعترف به باعتماد وزارة التعليم ...مثل مدرسة التمكن الشاملة وهي الوحيدة الخاصة بالتعليم بالمنهاج القطري وبشكل نظامي ولديها تدرج وفرز لمستويات الطلبة وتقبل جميع انواع الاعاقات.. سيقول احدهم لماذا لا يذهبوا إلى الشفلح ( مركز وليس مدرسة بمعنى لا يصدر شهادات مدرسية ) ومع ذلك هناك طوابير عليه وقائمة انتظار للقطريين .. فما بالك بغير القطريين ونحن هنا ضد التفرقة في تعليم مثل هذه الفئة العزيزة علينا.. اين يذهب الاطفال من ذوي الاعاقة ..ممن لا يدمجون..؟! روضة الهداية الحكومية التي تم افتتاحها مؤخرا لا تستوعب إلا من سن 3-6 سنوات ولكن ماذا عن الصفوف الاعلى ؟!. هل تعجز الدولة عن توفير مدارس مثل المدرسة الفكرية سابقا مختصة في هذا المجال؟ او حتى صفوف في مدارس الدمج بها الأجهزة والخدمات الإضافية المطلوبة لهم والتي باستطاعة مدارس خاصة توفيرها؟. لماذا تدفع الوزارة فقط ربع التكلفة تقريبا بالقسائم التعليمية للطلبة من ذوي الاعاقة القطريين في الوقت الذي لا توجد لهم بديل..؟!. ولولا مساعدات الجمعيات الخيرية وصندوق الزكاة وبعض المحسنين لكان العديد من الاطفال المواطنين وغيرهم بين جدران منازلهم محرومين من فرصة التعليم .. للاسف تزداد أعداد الطلاب ممن لم تسمح الوزارة بدمجهم سنويا اضافة إلى الأعداد السابقة وكأننا نحكم عليهم بأن لا تعليم لهم ...!!. ◄ فاصلة تطرقت في مقالي الاسبوع الماضي ( لماذا.. ولماذا) .. لماذا يتم وقف راتب الضمان الاجتماعي عند بلوغ سن الستين في الوقت الذي يكون كبار السن احوج له ؟. ولقد تواصلت معي وزارة التنمية والعمل بهذا الخصوص وقمت بإعطائهم كامل المعلومات للحالات التي لدي .. اتمنى ان شاء الله ان يتم اعادة راتب الضمان الاجتماعي لهم .. لذلك اتقدم بالشكر والتقدير لوزارة التنمية على تجاوبهم الجميل والسريع.