سامحونا.. مكتب التطوير يحتاج إلى تطوير

العارفون والمتعمقون في علم التنمية البشرية يعلمون أهمية التدريب والتطوير المهني وفي كل نظام مؤسسي يولي المسؤولون عنه أهمية كبرى لوحدة التدريب والتطوير المهني لأن في نجاح التدريب نجاحا للمؤسسة كلها إنه متى ما كانت هناك برامج تدريبية تولي أهمية كبرى لمتلقيها وتلبي احتياجاتهم التدريبية فإن مردود ذلك سينعكس بثماره على المؤسسة وتطورها ونجاحها في المجتمع المحلي ولذا فإننا كتربويين سنناقش إدارة نعتبرها القلب النابض في المجلس الأعلى للتعليم وما هي الأمور التي يجب أن تؤخذ في الاعتبار ضمانا لنجاح المنظومة التعليمية بأكملها.. أولا: لعلنا نتساءل ما مؤهلات القائمين على هذه الإدارة؟ ولا أقصد مؤهلاتهم العلمية فهم من خيرة الشباب والشابات القطريين والقطريات وغيرهم!!!! ولكنني أعني بذلك مؤهلاتهم التدريبية والمهنية في علم التدريب والتطوير المهني وهل عندهم الشهادات التدريبية المؤهلة ليكونوا قائمين على مراقبة ومتابعة البرامج التدريبية في المدارس.. بل هل منهم من هو مدرب محترف درس أصول التدريب ودرب فيها؟؟!!! هل منهم من أقام عدة دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات والإدارات التربوية؟؟!!! إننا لا نحتاج في هذه الإدارة إلى موظفين إداريين فقط بل نحتاج إلى مدربين مؤهلين تربويا ولديهم القدرة على تحديد الاحتياجات التدريبية والتعامل مع الدورات التي تطلبها المدارس لا أن يتم رفض العديد من الدورات المهمة بلا خبرة كافية لأهمية هذه الدورات كأن يتم مثلا رفض دورات لتأهيل مدربين في المدارس تهدف لرفع مستوى التدريب في قطر والاكتفاء الذاتي!!! ثم ألا تريدون مدربين ومدربات قطريين وقطريات يعملون معكم جنبا إلى جنب وتستفيد منهم المدارس أم أنه حلال على الأجانب المبالغ التي كان تعطى لهم وحرام على أبناء وبنات البلد أن يكون منهم مدربون محترفون يكفونكم مئونة آلاف الدولارات التي كانت تذهب لغيرهم بطيب خاطر وسعة صدر!!!!! إن ذلك المثال أكبر دليل على نقص الخبرة المهنية التدريبية لدى المسؤولين عن مكتب التطوير المهني وتخطيطهم للمستقبل البعيد واستشراف المستقبل الذي يجب أن تمتلئ فيه المدارس بالمدربين والمدربات القطريين الذين سيكفونهم استقدام الأجانب لإقامة الدورات والورش المهنية التي يتقاضون فيها أموالا هائلة مقابل جهد بسيط كان يمكن أن يقوم به القطري والقطرية!!!! ثانيا: تخيلوا دورات تدريبية أعطيت للفوج السابع وما المقابل لمن قام بالتدريب من المواطنين والمقيمين التربويين المؤهلين تدريبيا ومهنيا واحترافيا؟؟؟!!! حفنة من الريالات لا توازي ساعة تدريبية كان يعطيها أصحاب العيون الزرق لا لشيء إلا لأنهم أجانب وحينما تنظر إلى الـcontent أو المحتوى وتقارن بين الفئتين بل وتسأل المتدربين ممن استفدتم؟؟؟ ستجد الإجابة الشافية ولا أظنها تخفى عليكم!!!!!! ثالثا: لعلنا نتساءل ونأمل أن نجد الإجابة الشافية هل قام مكتب التطوير المهني بإقامة وتنظيم دورات تدريبية للقيادات العليا والموظفين في إدارات المجلس الأعلى للتعليم أنفسهم قبل أن تعطى للمعلمين والمعلمات؟؟ إننا نرى أنهم أولى بذلك لأن أثرهم سينعكس على المدارس التي يتعاملون معها مباشرة أو على المنظومة التعليمية بأسرها ولعلنا نذكر من هذه الفئات: أخصائيي مكتب معايير المناهج ومستشاري المدارس وفرق التقييم ولا ننقص هنا من خبراتهم المهنية لكن هناك دورات نرى أنهم يحتاجون إليها مثل دورات التخطيط الإستراتيجي والاتصال الفعال والقيادة الناجحة والتحفيز الإداري والتعامل النفسي وغيرها ولا مانع من هذه الدورات ولا نرى أنها تنقص من قدرهم شيئا ففوق كل ذي علم عليم والعلم لا يقف عند حد فكيف إذا كان ذلك متصلا مع الممارسات اليومية المهنية التي يقومون بها. إننا نأمل من المسؤولين أن يتم التركيز في المرحلة القادمة على برامج وخطط هذا المكتب إيمانا بالأهمية والدور الفعال الذي يجب أن يقوم به في تطوير التعليم الحديث بدولة قطر.. والله من وراء القصد. [email protected]