الموارد البشرية في العمل الاجتماعي

قانون الموارد البشرية في المؤسسة القطرية للعمل الاجتماعي في اعتقادي يحتاج إلى تعديل ليتلاءم مع طبيعة عمل المراكز  التابعة للمؤسسة. على سبيل المثال مركز الشفلح حيث يختص بتعليم وتأهيل ذوي الاعاقة وبه كادر تدريسي واداري وتأهيلي صحي ويعمل فيه الكثير من الموظفين والموظفات الأكاديميين القطريين . مثل هذا المركز المختص بتعليم ذوي الاعاقة وتأهيلهم يصعب ان يطبق عليه القانون المعمول به حاليا بالمؤسسة  ويعامل مثل المراكز الاخرى  ذات الطابع الاجتماعي العادي او ليس من اختصاصها التعليم والتأهيل .    مركز الشفلح به موظفات قطريات  وظيفتهم الاساسية التعليم وكذلك  مساعدات معلمات يتعاملن مع فئة عزيزة علينا من ذوي الاعاقة وجميعنا يعرف مدى حساسية التعامل مع تلك الفئة وما هي التحديات التي يمكن ان تواجهها المعلمات والمساعدات. المركز يحتاج  قانونا يراعي ظروف وحالات المنتسبين له من الموظفين والموظفات .    نحن نعرف بأن وزارة التعليم في قطر تعامل الكادر التدريسي بقانون الموارد البشرية القطري وفي نفس الوقت تعطي امتيازات اخرى للمعلمين من ناحية طبيعة العمل 40% وكذلك الاجازات فتشمل اجازة كاملة لاتقل عن شهرين في الصيف مع إجازات الطلاب ولا تلزمهم بالعمل بدونهم إلا اياما قليلة لا تزيد عن اسبوع قبلهم للتحضير وتهيئة الصفوف وهناك اجازة منتصف العام وإجازة منتصف الفصل الثاني تشمل جميع المدرسين والاداريين وكذلك يحصلوا على إجازات عارضة لمدة اسبوع  واجازات مرضية كما يحددها الطبيب حتى ولو وصلت إلى سنة كاملة مدفوعة الأجر ، فهي تتماشى مع قانون الموارد البشرية بالدولة مع تعديل لصالح الموظف .    اما في قطر للعمل الاجتماعي فقانون الموارد البشرية الخاص بهم  لا يسمح للمريض بإجازة مرضية وتعتبر ضمن الاجازة العارضة لمدة اسبوعين سواء أرفقت بتقرير طبي ام لم ترفق وما يزيد عن ذلك يخصم نصف الراتب اذا ألحقت بتقرير طبي، مما يشكل عبئا على الموظفين الذين يتفاجأون من وجود مثل ذلك الإجراء. الامراض بيد الله فكيف تجعلها المؤسسة وبالا  وهما ونكدا على الموظفين ؟!.. لدرجة انهم يجرون أنفسهم إلى العمل وجروحهم لم تبرأ بعد ..!!.  كيف سيتعامل الموظفون مع فئة عزيزة علينا بحاجة لمن يحنوا عليهم و هم احوج إلى ذلك ؟! . اما موضوع الاجازة السنوية فأصبح هاجسا للكادر التدريسي في مركز الشفلح .. حسب القانون يعطى الموظف الدرجة السابعة فأعلى  ( السينير) اجازة 37 يوم عمل والموظف الثامنة وأدنى  (الجونير) 25 يوم عمل . المدرسات ومساعدات المدرسات ماذا سيعملن في حال عدم وجود طلاب ؟! وما اهمية حضور مساعدات مدرسات ذوات الاجازة الأقصر بدون طلبة او معلمات ؟!. انا اعتقد ان مثل أولئك الموظفين والموظفات من الافضل منحهن إجازات اكثر من معلمين المدارس  وذلك لاختلاف طبيعة عملهم وطرق تعليمهم لذوي الاعاقة. مظلة العمل الاجتماعي جيدة ومتميزة في ادائها ولكنها يفضّل ان تهتم بطبيعة عمل  بعض المراكز حتى تحافظ على انسياب العمل دون معوقات ..  نتمنى بعد ان يعين مدير متفرغ لمركز الشفلح وقد طال انتظاره ان تكون من أولى اهتماماته احتواء الموظفين وحل مشاكلهم والسعي لتحقيق مصالحهم  وكذلك تحقيق الرضا والمشاركة المجتمعية لمنتسبيه والارتقاء بخدماته لدفع عجلة التقدم إلى الامام حيث انه  يخدم فئة عزيزة علينا نكن لها كل حب وتقدير. قانون الموارد البشرية القطري جميل ويمكنه ان يطبق على كل مراكز المؤسسة مع تعديل المواد التي تختص بالكادر التدريسي كما هو في وزارة التعليم من حيث الاجازات وطبيعة العمل وهو الاصلح والأنسب للعمل في مركز الشفلح بشكل خاص .